敬业爱岗理想璀璨 教书育人事业辉煌

2006年度优秀教师和优秀教务工作者评选纪实

    编者按：“师德表天地，素心育英才”。教师，历来享有“红烛”、“园丁”、“人类灵魂工程师”的美誉，用他们的汗水浇灌了祖国明天的建设者。他们集平凡与“富有”于一身，以蜡烛的精神，春蚕的行为，人梯的风度，让希望之树长青，让鲜花遍地开放，让绿树扩展年轮……“饮其流者怀其源，学其成时念其师”。基于此，学校在2006年度优秀教师和优秀教务工作者的评选中，务实求真、细致入微地评选在平凡的岗位上做着不平凡贡献的优秀教师。
    2006年，学校教学工作会议提出：今后两年，本科教学工作要狠抓四大建设：师资建设专业建设、课程建设、实践教学创新体系建设，实施创优工程。
    学校党政认为，践行校训，首先要求从教师做起，以方正、勤慎的教风引导学生，培育优良校风。学校高度重视师德师风建设，把备好课、上好课、育好人，认真履行人民教师的岗位职责作为立身之本、立业之本，严谨治学、从严执教，切实为社会、家长和学生负责。
“没有竞争，就没有向上的压力；没有竞争，就没有进取的动力”。为建设一支理论精通、业务精湛的高素质教师队伍和教学管理队伍，学校制定了一系列加强师资队伍建设的措施，评选年度优秀教师和优秀教务工作者就是其中的一项有力举措。
　　为了保证评选的公平、公正，学校专门成立了优秀教师和优秀教务工作者领导小组和评选工作专家考评组。根据各学院推荐的候选人，考评组分为10组，深入候选人上课课堂听课，并征求学生对教师的评价意见。在40天的时间内，考评组累计听课上千次，重点考察候选人的教学过程与效果、教师风范等情况。鉴于个别候选人所授课程已结束，学院还专门组织其任课班级的学生进行评教。评选中，对专家组听课考评效果不佳、学生评教分数偏低、出现教学事故以及不符合学校聘任条件的候选人，实施一票否决。
　　教务处处长孔繁津认为，我校在办学过程中涌现了许多心系教育事业、务实创新、踏实肯干、淡泊名利的优秀教师，他们具有高尚的人格魅力，无私的奉献精神，在师生中树立了良好的口碑。透过评选我们可看出，无论是我校的传统优势专业还是近10年来我校开办的新专业中，出现了许多优秀教师，对学校实现文理渗透，起到了强劲的推动作用。在评选中，我们发现，非传统优势专业中的优秀教师，特别是青年教师，已不再是凤毛麟角。72名候选人中，年龄在35－45岁的教师占36％；讲师和副教授占82％；系部主任占28％，他们是学校教师队伍中的骨干力量。
　　孔繁津表示，2007年学校将继续采取有效措施，大力提升教学质量，坚持以提高整体素质为核心、以制度创新为动力、以加强管理为保障的原则，建立评选表彰优秀教师、优秀教务工作者的长效机制，以点带面，建设一支高层次本科教学师资队伍和教学管理干部队伍。
　　学校还将继续落实“一切为了学生”的办学宗旨，全面优化人才培养环境；全面落实新的高校学生管理规定，强化学风校风建设；积极开展大学生科技竞赛活动，营造出积极向上、别具一格、特色鲜明的“理工文化”。

（那宇辉）