44名本科毕业生交出大学四年“成绩单”

2005届学生毕业设计（论文）校级抽查答辩喜收豹尾

本报讯  陈卫明是材生院应用化学专业的大四毕业生。在6月21日举行的2005届学生毕业设计（论文）校级抽查答辩上，她关于应用化学的毕业设计《镉对鲫鱼的毒性作用及锌对该毒性影响的研究》得到了众专家的一致好评。陈卫明向记者出示的毕业设计，仅正文部分就有29页约2万多字，另外还有8张表格和4张图纸……

16个专业的44名本科毕业生，当天在这个特殊的考场交出了四年学习的"成绩单"。陈卫明的答辩成绩是"优秀"，此次校级抽查答辩成绩共有22人被评为优、良。

今年的校级抽查答辩分为四个答辩组，每组4个专业，并首次打破学科专业格局，实行不同学科专业的专家到各答辩组交叉评定。据教务处处长孔繁津介绍，此次答辩尤为重视毕业设计（论文）的规范化和对论文整体框架的把握能力，此次校级答辩成绩将为学生毕业设计（论文）答辩最终成绩。

在6月21日下午的答辩集中讨论会上，各答辩场的组长汇报了小组答辩情况。他们普遍认为：今年指导教师的责任心增强，投入精力更多；学院也更重视，工作计划提前，中间加强检查；教务处在激励约束机制方面又有新的措施，围绕人才培养质量千方百计地向前推进，使学生总体的答辩水平有所提高。毕业实习环节仍然存在时间短、实习环境及实习条件差、可资引用资料欠缺等主要问题，学生"课程之外"的综合素养训练受到一定影响。

校党委副书记罗映光、刘京美在会上要求，要加强对指导教师的"指导"，本科生完全可以在高年级接触课题研究，学校在学生论文写作过程中可进行前期介入，根据专业具体情况，毕业设计（论文）工作可前移。对于文科生来说，选题立意应该更新更高，题目大小难易要适度，题目不能太大，甚至到博士生才能完成，关键是重在学生基础的、综合的能力训练。

 （周图伽）