坚持在“三进”基础上的“三出”

罗映光学术论文受好评

 本报讯   11月6日，在电子科大举行的全国高等学校思想政治教育研究会成立20周年暨2004年年会上，我校党委副书记罗映光教授的交流论文受到了与会专家的好评。

此次会议的档次较高，教育部副部长袁贵仁，中国高教学会会长、全国高校思政研究会会长周远清，副省长柯尊平以及来自全国30个省市的近200名专家代表，在会上共为当今大学生思想道德素质中存在的问题“把脉”，强调要在高校中进一步加强思想政治工作，在大学生中重塑文化价值观。

在会上，罗映光教授提交了题为《关于当前大学生思想政治教育现状与对策的思考》的文章，他首先肯定了大学生目前思想状况的主流基本上是积极、健康和向上的，但也认为其中存在一些不容忽视的问题，提出了“教育消费者”、“贫富学生分化”、“泛政治非理性倾向”、“心理弱势”、“理想迷离与诚信缺失”、“情感迷惘与网络违法”６种倾向分析。罗映光教授在“三进”（进教材、进课堂、进头脑）的基础上，进一步提出了“三出”（出教材、出课堂、出头脑）。罗映光教授指出，“三进”解决了认识过程中的“知”，“三出”则要完成认识过程中的“行”。“出教材”就是要把教材里的相关要求内化为学生自身的素质构成，“出课堂”就是要把课堂中的讲授内容转换成学生课外的自觉共识，“出头脑”就是要把头脑中的认知意念外化为学生自己的实际行动，做到知与行的有机统一。以不断提高大学生的综合素质，使大学生成为全面发展的一代新人。罗映光教授的见解得到了与会专家的认同，认为在现实的“两课”教育中有着积极的指导意义。《成都日报》对此专门做了报道。

新闻链接：全国高等学校思想政治教育研究会成立于1984年2月，是在中宣部、教育部领导下的全国性群众学术团体。20年来，该研究会在高校的思想政治队伍的专业化、实践的科学化建设等方面都发挥了积极作用。   

 （黄 寰）